Публикации по теме «УМК И. Л. Бим» (281-300)

Контрольная работа составлена с учетом коррекции программы.

1. Ich tanze.

2. Du maltest.

3. Wir haben gespielt.

4. Wir sind lustig.

Цель: активизация и контроль знаний лексико – грамматического материала по теме «Календарь. Времена года»

Задачи:

• проверить умение отвечать на вопросы, соблюдая порядок слов в предложении;
• проверить умение правильно писать существительные, вставляя пропущенные буквы;
• проверить навыки чтения и тематического обобщения слов;
• закрепить лексику по темам «Календарь. Погода».

Урок-инсценировка рассчитан на постановку с учащимися начальных классов.

Цель: расширение кругозора учащихся, развитие интереса к изучению иностранного языка посредством занимательных форм обучения.

Основной целью следующего урока является развитие умений монологической речи по теме «Mein Lieblingstier» (Мое любимое животное).

Описание видов деятельности. Используемое время. Критерии оценивания.

Фотоматериалы и описание достопримечательностей Лейпцига можно использовать на уроках для изучения страны изучаемого языка.

Как оформить в виде таблицы достижения планируемых результатов?

Базовый уровень:

Лексика-грамматика.

1.Знать спряжение глагола-связки sein

2.Уметьупотреблять личные местоимения в И.п.

3.Знать спряжение слабых и сильных глаголов.

Спецификация к итоговой контрольной работе, 5 класс, немецкий язык по учебнику И.Л. Бим.

Итоговая контрольная работа по курсу немецкий язык предполагает выявление уровня сформированности знаний, умений и навыков учащихся за 5 класс общеобразовательной школы.

Цель: совершенствование коммуникативных умений (в диалогической, монологической речи), создать условия для повторения лексического материала по теме, развивать потребность в творческой деятельности. К уроку представлена презентация.

Цели урока:

Образовательная цель:

1)совершенствование речевой компетентности (монологическая, диалогическая речь, аудирование и письмо);

2) контроль аудирования с извлечением необходимой информации;

3) активизация пройденного языкового материала.

Рабочая программа составлена к учебнику Немецкого языка 6 класса.И.Л. Бим. Соответствует требованиям ФГОС.

Цели и задачи курса

Главная цель курса совершенствование и дальнейшее развитие способности и готовности школьников осуществлять элементарное общение на немецком языке в рамках ограниченного числа наиболее распространенных стандартных ситуаций общения, а также их воспитание и развитие средствами учебного предмета: их речевой и интеллектуальное развитие, развитие мотивации к изучению немецкого языка, интереса к страноведческой информации, развитие чувств и эмоций и в определенной мере целостных ориентаций и творческого потенциала.

Программа разработана для 5 класса по учебнику И.Л. Бим.

Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерных программ основного общего образования по немецкому языку и авторской программы И.Л. Бим «Немецкий язык. 5 класс»

Данная Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта и примерных программ по немецкому языку и дает распределение учебных часов по разделам и темам курса, указывается последовательность изучения разделов с учетом логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся и т.д.

Маршрутный лист составлен для работы в группах по требованиям ФГОС.

Напишите существительные в единственном числе (с артиклем).

1) die Hunde 5) die Zoos 9) die Caffes

2) die Katzen 6) die Autobusse 10) die Burgen

3) die Kirchen 7) die Bäume 11) die Schulen

4) die Apotheken 8) die Museen 12) die Theater

Цель: контроль знаний по теме: «Мой дом. Квартира».

Задачи:
1. проверить лексические и грамматические навыки и умения;

2. образование сложных слов;

3. число существительных;

4. спряжение глагола haben.

Обобщающий урок по теме: «Мой дом. Квартира. Мебель».

Цели урока:

Образовательная – закрепление лексических единиц по теме «Mein Haus», тренировка умения отвечать на вопросы, тренировка навыков письма, формирование навыков говорения на основе изученного лексико-грамматического материала, развитие грамматических навыков употребления предлогов местоположения и артиклей в дательном и винительном падежах.

Развивающая – развитие познавательных интересов учащихся, формирование эмоциональной культуры ученика, развитие умения сравнения и сопоставления.

Воспитательная – воспитание чувства коллективизма и доброжелательного отношения друг к другу, воспитание чувства любви к прекрасному.

Цель урока: создать условия для обобщения и систематизации знаний учащихся по изученной теме (на основе учебника немецкого языка для 4 класса «Dieersten Schritte», И.Л. Бим, Л.И. Рыжова, часть II).

Цели урока:

• Обобщить и систематизировать лексико-грамматический материал по теме.
• Развивать у учащихся навыки монологической речи.